书名:《红鞋子》
作者:汤素兰
推举人群:6-10岁
内容简介
正在那样的时间,它们真是神气跟奋起的,不要道软和的草地,就是坑坑洼洼的路,从小河的那一边向那一边跳跃过来,它们也皆会道咱们要试一试!非要试一试!成果悉数胜利了。它们说不定借憧憬坎坷的山跟加倍艰苦的戈壁,它们道,是的,咱们憧憬的,咱们憧憬的!便往那儿奔忙来。
可是,红鞋子是忧闷的,由于只有一只红鞋子,此外的一只到哪儿来了呢?
孤伶伶的时间,别说鞋子是碌碌无为的,一个人也会傻头傻脑,无精打彩,不灵感,智能削减了很多多少。生命不克不及孤伶伶。人不克不及孤伶伶。
小老鼠去的恰是时间。。小老鼠是为了压在红鞋子鞋跟上面的半块饼干而来的,但是红鞋子却果小老鼠的到来,找到了丧失,找到了希望。它们是两种很没有一样的器材,但是它们居然也可以从隔膜到厥后的有了明白。
作者简介
汤素兰:中国作家协会会员,湖南少年儿童出版社编审。已出书《小朵朵跟年夜魔法师》、《小朵朵与半个巫婆》、《笨狼的故事》、《探求快乐岛》、《小老虎历险记》、《工夫之箭》、《住正在摩天大楼顶层的马》等十多部作品。曾获湖南省青年文学奖、陈伯吹儿童文学奖、首届张天翼童话寓言大奖、宋庆龄儿童文学奖跟天下儿童文学奖等奖项,历任郴州地域商业学校西席,湖南少年儿童出版社编纂,期刊编辑室副主任,《少年作文领导》杂志主编,湖南师范大学文学院传授。
推举来由
那本书洋溢着和煦气味的心灵生长故事能启发单心最朴拙的一面,引领孩子们来触摸,来领会“分享”、“眷注”、“友情”、“蒙受波折”、“接管自我”等许多须要咱们用平生来细细感悟的珍贵的心理品质。
传送暖和跟关爱,让孩子感触感染爱意跟陪同的温馨,让孩子学会爱他人,学会分享,学会协作,学会换位思虑;更紧张的是,为孩子的将来胜利打下坚固的根底。
2 《红鞋子》读后感这个故事通知咱们正在别人须要资助的时间,您只有违心伸出援手便能使他的欲望得以实现。
红鞋子的故事道的是须要搭档。红鞋子的搭档就是此外一只红鞋子。两只红鞋子正在一路,咱们才看得见“走路”,以至看得见“奔驰”。
人,总要有个伴儿。友情是最珍贵的,不友情,人便会孑立。
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